Desde la comisión de Seguridad Pública y Protección Civil como en la Comisión de Educación y Cultura en la LX Legislatura local, se analizarán las acciones que le compete al legislativo para prevenir situaciones de violencia al interior de las escuelas, como el suscitado en una telesecundaria de El Salitre.

En materia de seguridad, el diputado Antonio Zapata Guerrero, precisó que al momento no se tienen consideradas reformas, sin embargo puntualizó que será hasta que concluyan las investigaciones de Usebeq, de la asociación de padres de familia y la Fiscalía y con base a los resultados que se determinen si los reglamentos o leyes requieren ajustes.

“En este momento, no visualizamos desde el punto de vista de seguridad ninguna modificación al respecto, pero es un tema que nos abre los ojos y conforme avancen las investigaciones tendremos que ver el horizonte para poder proteger en todas las escuelas y entornos a las y los estudiantes (...) Habrá que ver si hay responsabilidad en quien debe aplicar protocolos, si hubo omisiones o fallas y si es un tema de corrección en la operación, es una corrección en el tema humano o es una falta de disposición, ya sea reglamentaria o legislativa, y con base en esos tres elementos podemos tomar la mejor decisión”

Sin embargo consideró que se tienen que seguir fortaleciendo los programas de los municipios y de la propia Usebeq en materia de prevención de este tipo de hechos, así como el bullying y el acoso.

En este mismo tema, la diputada Ana Paola López Birlain, dio a conocer que se están realizando mesas de trabajo con el Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), y evaluar si se pueden realizar los ajustes a la Ley General de Educación para crear ambientes escolares seguros para este sector.

"Estamos planteando y analizando qué acciones legislativas tendrían que proponerse y reforzarse para que haya consecuencias y se aplique la ley ante una situación así”

Consideró que el acto de violencia fue producto de un ambiente “fracturado", que denota que no se han dado las las herramientas y habilidades para resolver conflictos de manera pacífica, y aunque descartó la necesidad de operativos mochila, apostó por un trabajo coordinado entre padres de familia, instituciones educativas, gobierno y sociedad.