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  •  El presidente municipal destacó que la institución tiene un objetivo especial, toda vez que atiende a niñas y niños con discapacidad.
  • Los trabajos para atender el problema de acumulación pluvial continuarán; también se realizarán acciones en torno a las fallas eléctricas.
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En dos semanas iniciará la construcción de una techumbre para el Centro de Atención Múltiple (CAM) La Rosa Azul, ubicado en la colonia San Cayetano tercera sección, anunció el presidente municipal de San Juan del Río, Roberto Cabrera Valencia, quien resaltó que la institución educativa cuenta con 40 años de servicio.

En su mensaje, luego de encabezar la ceremonia de Honores a la Bandera realizada en el CAM, el alcalde destacó que este plantel tiene un objetivo especial y humano, ya que es el único centro educativo público que recibe a niñas y niños con discapacidad; por ello, resaltó, es necesario hacer equipo con este.

“Es una escuela que tiene gran tradición y, efectivamente, con el paso del tiempo las instalaciones se van quedando, aunque se les dé su mantenimiento, necesitan siempre su actualización y eso es a lo que hoy venimos aquí, con las mamás y los papás, a decirles que estamos haciendo equipo por San Juan y no dejamos de lado esta escuela tan especial, tan bonita, que tiene un sentido tan humano y tan de profundo alcance en materia de familia”, puntualizó.

La secretaria de Obras Públicas del municipio de San Juan del Río, Edith Álvarez Flores, por su parte, detalló que la techumbre será instalada en el espacio que funge como cancha deportiva y patio cívico, el cual tiene una superficie de 20.6 metros de largo por 12 de ancho, es decir, 247 metros cuadrados de cubierta.

“Seguramente significará una mejora sustancial en las condiciones en que los niños del CAM Rosa Azul se ejercitarán e interactuarán al exterior, particularmente porque les permitirá desarrollar actividades al aire libre sin que el exceso de sol sea un inconveniente. En todos los niños el ejercicio es vital, pero en el caso de los niños con alguna limitación en sus capacidades la estimulación motriz es particularmente importante, pues les ayuda a canalizar su energía, favorece la sociabilización, mejora su capacidad de concentración, lo que, al final, redunda en una mejor disposición al aprendizaje”, explicó.

Recordó que, en junio, inició una intervención para atender la acumulación de agua pluvial, trabajos que continuarán en próximas fechas. Agregó que, en coordinación con la Secretaría de Servicios Públicos Municipales, se revisó la instalación eléctrica y se determinó que las fallas frecuentes radican en la distribución de cargas, por ello, anunció, dicha dependencia se hará cargo de atender la problemática.

Cadereyta de Montes, Qro.- Elementos de la Policía Municipal de Cadereyta de Montes, detuvieron a una mujer que intentó ingresar a un domicilio particular ajeno, se encontraba aparentemente bajo el influjo de sustancias tóxicas.

Geraldine "N", una vez leídos los derechos que le asisten como detenida fue puesta a disposición del Juzgado Cívico, para determinación de su situación jurídica.

Fue a través de una denuncia a la línea de emergencias 9-1-1, donde oficiales uniformados, adscritos a la Dirección de Seguridad Pública Municipal de Cadereyta de Montes lograron la detención de la sospechosa, quien se encontraba aparentemente bajo el influjo de sustancias tóxicas y quien además intentó ingresar a un domicilio utilizando un desarmador para abrir la puerta, no logrando su cometido.

Querétaro, Qro., 03 de octubre de 2022.-En el marco de la lucha contra el cáncer de mama, que se conmemora en octubre, quedó iluminado de color rosa el Palacio de la Corregidora con la intención de informar a la población sobre la importancia de la detección temprana que facilite el diagnóstico y tratamiento oportuno contra esta enfermedad.

El Sistema Estatal DIF está comprometido con quienes padecen cáncer de mama y se suma a la causa mediante acciones que se desarrollarán durante este mes, como una exposición fotográfica y apoyo para la realización de mastografías, consultas e implantes para las mujeres de grupos prioritarios que lo requieran.

 

  • Las y los actores involucrados en el ámbito de la educación superior en el estado, de instituciones públicas y privadas, expresaron su opinión sobre los retos que están enfrentando.

 
La presidenta de la Comisión de Educación y Cultura de la LX Legislatura, diputada Ana Paola López Birlain, llevó a cabo -en la sede legislativa- los Conversatorios: “Los Retos de la Educación Superior en el Estado de Querétaro”, realizados con diversos actores y representantes de este nivel educativo en la  entidad, con el propósito de escuchar sus inquietudes y propuestas, como parte de los trabajos que está llevando a cabo para la elaboración de la Iniciativa de la Ley de Educación Superior del Estado de Querétaro. 
 
Este ejercicio de participación se  desarrolló en tres sesiones de conversatorios, presididas por la legisladora López Birlain y el coordinador ejecutivo de la COEPES, Fernando Ferrusca Ortiz, acompañados también por el diputado Paul Ospital y , con la presencia de rectores, directores, docentes y estudiantes de diferentes universidades e instituciones que ofrecen carreras profesionales en Querétaro, públicas y privadas; además de representantes de colegios de profesionistas, del Colegio de Pedagogos, de la Cámara de la Industria de la Construcción, COPARMEX, CANACOPE, entre otras cámaras empresariales y organizaciones de la sociedad civil.
 
La legisladora, al dar la bienvenida a los asistentes, expresó que lo que se pretende con estos conversatorios, es conocer sus inquietudes y traducirlas en una nueva ley, que no existe actualmente en el estado, ni en la mayoría del país, ya que solo cuatro entidades tienen una Ley de Educación Superior: “Buscamos que sus propuestas y anhelos se traduzcan en ley; que esa realidad social podamos traducirla en una realidad jurídica. Desde la Comisión de Educación que integramos los diputados Beatriz Marmolejo, Paul Ospital y una servidora, tenemos la encomienda de armonizar la Ley de Educación en el Estado con la Ley General en la materia, lo que significa que vamos a hacer una ley nueva, que tenemos la gran oportunidad de traducir el desarrollo, la innovación y las propuestas que tienen los queretanos, porque Querétaro se distingue por su gente y por este ejercicio dual que ha desarrollado el sector académico con el empresarial y el gobierno (…)”. 
 
Afirmó que la educación es la que ha permitido marcar el rumbo, por lo que -dijo- “hoy se tiene la posibilidad de que esta Ley de Educación Superior se construya de la mano de COEPES y de la sociedad, de la Secretaría de Educación y de los legisladores, con todo lo que todas las partes puedan aportar”, expresó.
 
De acuerdo a información proporcionada por la diputada, México ocupa el último lugar de la OCDE en cuanto a la población adulta con educación superior: sólo el 16% de los mexicanos de entre 25 y 64 años cuenta con estudios superiores, frente al promedio de 36%, y sólo el 1% tiene estudios de maestría. En ese contexto afirmó que nuestro país requiere evolucionar hacia un sistema de educación superior con mayor cobertura y elevados estándares de calidad, que a nivel macroeconómico garantice la productividad de la fuerza laboral, al tiempo que ofrezca a los jóvenes la posibilidad de alcanzar sus objetivos personales de bienestar.
 
Entre los retos actuales de la educación superior en el estado, la diputada Ana Paola López consideró la ampliación de la cobertura, el acceso a la educación pública, el apoyo a estudiantes, la profesionalización docente, la vinculación, los perfiles de egreso, la validez oficial, así como los temas de inclusión y equidad.
 
En estas sesiones de conversatorios los representantes de las instituciones de educación superior públicas y privadas que asistieron, coincidieron en expresar diversas inquietudes, como por ejemplo el tema de la insuficiencia de becas para instituciones privadas, ya que muchos estudiantes requieren el apoyo económico del Estado para poder continuar en sus estudios, al no ser aceptados en la universidad pública, por ser suficientes los espacios que oferta para atender a todos los estudiantes.
 
Otro aspecto abordado por los asistentes fue lo referente a la educación socioemocional, la cual -tras escuchar a los asistentes, consideró la legisladora, que debe ser atendida, pues varios coincidieron en expresar la importancia de que docentes y estudiantes reciban capacitación en materia de educación emocional.
 
Otros de los temas mencionados fueron los temas de: Inclusión; regulación del servicio social y las prácticas profesionales, que exista acompañamiento y un seguro facultativo para quienes las están realizando. Que se norme lo relativo al Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) y el modelo educativo en educación superior. También la conveniencia de que exista mayor vinculación entre las diferentes instituciones, para posibles convenios e intercambios entre ellas. Refirieron igualmente la falta de información sobre programas y acciones de Gobierno, la cual debería llegar a los beneficiarios de los mismos, para que puedan acceder a los apoyos. 
 
Entre las universidades que estuvieron presentes en estos conversatorios, destacan instituciones públicas como la Universidad Autónoma de Querétaro; la Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera; la Escuela Normal Superior de Querétaro; el Tecnológico Nacional de México, Campus San Juan Del Río; la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 22 A Querétaro; la Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui; la Universidad Tecnológica de Corregidora; la Universidad Tecnológica de Querétaro; y la Universidad Tecnológica de San Juan Del Río. Además del Colegio de Pedagogos.
 
Así como instituciones privadas, entre ellas: Atenas Estudios Superiores; Centro Cultural Universitario de Investigación Forense y Jurídica; el Instituto Universitario del Río; Colegio de Ciencias y Humanidades de Querétaro; Escuela Bancaria y Comercial Campus Querétaro; Escuela de Laudería; Hunab Ku; Centro de Estudios Poético-educativos; el Instituto de Calidad y Gestión Educativa de Querétaro; Instituto Dicormo Querétaro; Instituto Gastronómico de Estudios Superiores, S.C. (IGES); Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt; Instituto Interamericano de Ciencias de la Salud (INICISA); Instituto Intercultural ÑöÑhö, A.C; Instituto La Paz de Querétaro, A.C; Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura e Instituto Tecnológico de la Construcción.

 


La rectora de la Universidad Autónoma de Querétaro espera que hoy por la tarde la Comisión de Redacción de las Facultades Unidas entregue el pliego petitorio

TAMARA MEDINA
Tras tres días de iniciado el paro de actividades académicas que es encabezado por la comunidad estudiantil, la rectora Teresa García Gasca, fue enfatica al mencionar que esta dispuesta a dar una disculpa pública como se lo han solicitado las estudiantes. Pero también señaló que en su gestión al frente de la casa Mater no ha sido omisa, por el contrario ha recibido a quienes se han acercado a ella; el abogado de la máxima casa de estudios, preciso que todo lleva un proceso y se necesitan pruebas y que la víctima este dispuesta a denunciar para poder ejercer las acciones legales correspondientes. Teresa García reconoció que los procesos de atención a la violencia de género al interior de la universidad son perfectibles y pueden haberse cometido fallas.

En cuanto a la solicitud de su renuncia, García Gasca consideró que lo haría si se demuestra que no está haciendo su trabajo.

“Si la comunidad me solicita eso y se demuestra que, efectivamente, no estoy cumpliendo con mi trabajo, que no estoy haciendo mi trabajo, que he encubierto un solo caso o he sido omisa, yo, en lo personal en un solo caso, claro, porque no estoy cumpliendo con mi función”.

Respecto al tema de la posibilidad de su renuncia, la rectora aseguró que ha demostrado actuar por convicción y no estar atada a ninguna fuerza política; además, llamó a reconocer que la Universidad no es una sola persona.